Muzimo | Theaterproducties

MuzimoTheaterproducties

Clown Saar en Dans-kunstenaar

“Als kind wilde ik clown en poppenspeler worden en ik hield van dansen.
Ik wist toen al dat humor en mooie dingen maken troost kan bieden.
Nu werk ik als clown, poppenspeler, dans- en theatermaker, voornamelijk met kinderen binnen het onderwijs.”

Saraja de Jonge

Nationale Voorleesdagen 20 t/m 30 januari 2021

COCO KAN HET !

“Het is een grote dag. Alle kleine vogels gaan vliegen, maar Coco durft niet.”

Mooie, humorvolle en ontroerende theatervoorstelling over Coco, naar het prentenboek van het jaar “Coco kan het!” (Loes Riphagen)
Duur: 30 minuten
voor peuters en kleuters

“Wij vonden het heel bijzonder en knap dat Clown Saar alle kinderen (leeftijd 0,5 – 4 jaar) van het begin tot het eind zo kon boeien.”
“De kinderen hebben het nog weken lang het over de voorstelling gehad.”
“Meer dan lof!” “Prachtige voorstelling”

Kinderboekenweek 2021 “Worden wat je wil!”
6-16 oktober

Koos en Saar willen astronaut worden, maar Koos heeft hoogtevrees en Saar erge heimwee wanneer ze een nachtje gaat logeren.
Dan besluiten zij om het samen gezellig te maken en dat zij de beste koekjesbakkers willen worden van de hele wereld.
Lieve en grappige voorstelling, speciaal voor de Kinderboekenweek.

Voor groep 1,2,3
Duur: 35 minuten
(lees meer…)

Danslessen op school|
“Onderzoeken, creëren en reflecteren” (ook voor SO/SBO)

Danslessen met digi les: gekoppeld aan een onderwerp uit de geschiedenis
(neem contact op voor meerdere mogelijkheden !)

Groep 1-3 onderbouw
Van volksdans naar eigenheid
Hoe danste men vroeger en hoe danst men nu? (lees meer)

Groep 3/4/5 Middenbouw
Dansen voor je plezier, in je vrije tijd en de invloeden van de TV en film (lees meer)

Groep 5/6 middenbouw Waarom dansen mensen eigenlijk? En hoe veranderden onze tradities en traditionele dansen in een veelkleurige maatschappij (lees meer)

Groep 7/8 bovenbouw
Dansen in en rond de 2^e WO / 75 jaar vrijheid

Leerlingen verdiepen zich in dansen tijdens en rond de 2^e WO. Kun je in die dansen van toen de spanningen, de tijdsgeest en gebeurtenissen van de geschiedenis zien en voelen?
Is samenwerken met respect en waardering voor elkaars unieke kwaliteiten de basis om in vrede samen te leven? (Lees meer)